Faschingstreiben Da der Faschingsdienstag diesmal in die Semesterferien fällt, haben wir spontan den Faschingsfreitag ins Leben gerufen. Neben dem sich Verkleiden dürfen und den gemeinsamen Spielen und Tänzen, galt es auch diesmal wieder „Manege frei für Begabungen und besondere Interessen“. Die Kinder organisierten sich in 
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Wir wurden bei der österreichweiten Ausschreibung „Orte des Respekts“ mit dem Thema „Wir bauen die Generation von morgen“ nominiert und bitten hier um Ihre Stimme. Gründe für ein Voting unserer Schulgemeinschaft Wir sehen uns nicht am Ziel, sondern auf dem Weg, unsere „Idee von Schule“ 
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Die Begabungen jedes einzelnen Kindes im Fokus haben, sowie den Kindern Raum und Zeit zur Entdeckung und Entfaltung ihrer Talente geben, das ist zu jeder Zeit eine zentrale Aufgabe der Schulen. Erschweren Zeiten – wie aktuell – den Schulalltag durch einschränkende Rahmenbedingungen, so ist es 
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Jugend forscht – Chemie am Nachmittag Einmal in der Woche verwandelt sich der Werkraum der Volksschule in ein echtes Chemielabor! Eine interessierte Schüler:innengruppe arbeitet mit Eprouvetten, Bechergläsern, Spatel und Pipetten, übt labortypische Handgriffe und gewöhnt sich an eine neue Sprache: den chemischen Fachjargon. Bei der 
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Diesmal lassen wir die Bilder sprechen.  
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Beim Bezirksjugendsingen 2020 im Turnsaal der VS St. Marein bei Graz präsentierten unsere Musiktalente ihr Können. Mit „Weißt du wohin wir geh´n“ und „Lass die Sonne in dein Herz“ berührten sie die Herzen vieler Zuhörer und brachten diese ob ihres Könnens zum Staunen.  
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Der Faschingsdienstag ist bei uns seit Jahren mehr als ein buntes Treiben an einem Vormittag.Schon Wochen zuvor organisieren sich die Kinder – selbständig – in Teams, planen und organisieren ihren Beitrag. Vor dem Unterricht und in den Pausen trainieren und perfektionieren sie ihre Präsentation. Einer 
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  Spätestens seit die Klimaaktivistin Greta Thunberg mit der „Fridays for future“ Bewegung uns vor Augen führt, dass unserem Planeten die Luft ausgeht, wenn wir nicht handeln, ist klar, dass Worten Taten folgen müssen! Eine immer stetig wachsende, optimierte Wirtschaft auf der einen Seite und 
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Im Rahmen unserer forcierten Begabungsförderung kommen unsere Nachmittagskinder in der GTS zu einer Extraportion an Interessensförderung. Hatten wir im vorigen Schuljahr ein besonderes Angebot, Chemie in den Fokus unser Interessensweckung und Förderung zu rücken, ist es in diesem Schuljahr die Erkundung der uns umgebenden Natur.Mag. 
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Im Zuge des umfangreichen Projektes „Leonardo da Vinci“ wäre es wohl sehr schwer gewesen, nicht auch im „kreativen Gestalten“ bei Leonardo vorbeizuschauen … Ganz viele Mona Lisa’s gerahmt … und dann noch ein letztes Mal …   Sehen Sie dazu auch: Schulprojekt „Leonardo da Vinci“ 
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