In unserem Beitrag für die Gemeindezeitung, Ausgabe Winter 2021, beleuchteten wir ein wenig die Jenaplan-Philosophie, der wir uns – als eine der Grundlagen für unsere Schulkonzeption – seit 10 Jahren widmen. Zum Nachlesen: Beitrag Gemeindezeitung Winter 2021- (pdf)  
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Als Schule, in der Feierkultur ein wesentlicher Bestandteil des Schullebens ist, setzen wir alles daran, den Rahmen der uns erlaubten Möglichkeiten größtmöglich auszuschöpfen. Feste und Bräuche bereichern das Leben der kleinen und großen Kinder.So kam auch heuer ein „interner“ Nikolaus zu Besuch und verteilte Schokolade 
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Die Kinder der 4. Klasse hatten auf unserer Reise durch Europa unterschiedliche Motivationszugänge. Sich ein Land aussuchen, das man vielleicht von einem Urlaub kennt oder weil man dort seine Wurzeln hat oder weil man zuhause Wortfetzen über ein Land mitbekommen hat, die interessant klingen oder 
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Die Fledermaus – Was weiß ich schon? Was möchte ich noch wissen? Fragenstellen – Arbeitsgruppen bilden – Recherchieren, Notieren, Exzerpieren, Festhalten – UND zum Schluss das dazugewonnene Wissen der Gruppe präsentieren. Das ist Themenarbeit (Sachunterricht) an unserer Schule.  
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Im Herbst 2021 haben wir eine eigene Zeitung aufgelegt, in der wir aus unserer Sicht die Aufgaben einer Schule aus einer höheren Ebene beleuchten und anhand von Themenblöcken mit vielen Bildgeschichten zeigen, wie wir versuchen, diesen Aufgaben in einer hohen Qualität und in einer umfassenden 
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Die vier Familienklassen unternahmen bei herrlichem Wetter eine Wanderung zum nahe gelegenen Alpakahof der Familie Neumeister. In die Welt der Alpakas eintauchen, mit ihnen und von ihnen lernen, das ist Unterricht mitten im Leben. Unbeschwerte Ausgelassenheit bei Kindern und Lehrerinnen, eine gemeinsame Jause in der 
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“Aus Not wird Tugend”  
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  Forschertage in der VS Vasoldsberg Den Kindern und uns unsere nähere Umgebung nahebringen, die Vielfalt der Natur, in der wir leben, mit allen Sinnen erforschen, das war die Ausgangsintention, als wir gemeinsam mit dem Umwelt Bildungs Zentrum (UBZ) diese Projekttage organisierten. Im Vorfeld gab 
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Gemäß den derzeitigen Corona-Hygiene-Richtlinien organisierten wir im kleinen Rahmen – und natürlich outdoor – ein Schulschlussfest der besonderen Art.Wesentlich für uns war, dass vor allem unsere ViertklässlerInnen, nach zwei „Corona-Schulschlüssen“, eine letzte Möglichkeit bekamen, zu zeigen, was so alles in ihnen steckt, UND einen Rahmen 
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